LENGUA 15-SEPTIEMBRE-2020

 

ACTIVIDAD PARA TRABAJO EN CASA # 2

NOMBRE: __________________________________              FECHA: ______________________

a.                  Imprime el documento, lee con atención el texto y desarrolla las actividades planteadas

UN NUEVO AÑO ESCOLAR

Pedro estaba muy contento, dentro de poco regresaría a clases, estaba ansioso ante la llegada de su primer día. Sus primos y familiares habían conversado sobre el tan esperado regreso y esperaba con ansia que llegara el momento.

 

Pasaban los días de verano entre la playa y la piscina, pero Pedro no podía disfrutarlo como otras veces, solo podía pensar en ir a la escuela. Días antes del comienzo, fue con sus padres a comprar pinturas, libros y cuadernos. ¡Se sentía un niño grande! Por fin el gran día llegó, Pedro estaba muy emocionado.

 

Se levantó temprano sin que su mamá le avisara, se vistió con su ropa nueva, se puso su mochila llena de cuadernos por estrenar y de la mano de su mamá fue a la escuela. Era su primer día, y se lo iba contando a todos aquellos que se encontraba por el camino.

 

Cuando llegó, su maestra se acercó y su mamá le soltó de la mano para que fuera hacia ella. Entonces, toda la emoción y la expectación se disiparon, y, de repente, las lágrimas comenzaron a brotarle de los ojos. Se dio cuenta de que tenía que estar en un sitio del cual se despidió hace algún tiempo y al que le daba miedo regresar. No quería estar sin sus padres y lejos del hogar!

 

Intentó volver a agarrar la mano de su mamá, pero ella le besó y salió con una sonrisa deseándole un buen día. Vio con tristeza cómo se alejaba, las lágrimas no paraban de brotarle de los ojos y se sentó en una esquina de la clase. Allí había otros muchos niños como él, algunos conocidos y otros no, todos protegidos con cubre bocas, otros con protector facial y finalmente aquellos con trajes extraños.

 

Al cabo de un rato, un niño se le acercó y le ofreció un saludo con su codo. Le correspondió y entonces vio que había muchos otros conversando, su salón estaba decorado con colores. Los niños querían jugar con él, saltaban y corrían aunque un poco distanciados y casi sin darse cuenta, Pedro comenzó a disfrutar de su primer día de clases.

 

Cuando mamá volvió a buscarle, le contó todo lo que había hecho, cómo era su profesora, qué juegos habían hecho, los libros que iban a leer, los amigos nuevos con los que había jugado... Estaba tan emocionado, que casi no podía esperar a que llegara su segundo día de escuela.

b.                  Conversa con tus padres sobre el texto leído y cómo podemos relacionarlo con nuestra realidad.

Ø  ¿Cuál es el nombre del protagonista de esta historia? ____________________________

Ø  ¿Por qué estaba tan emocionado este niño? _____________________________________

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Ø  ¿Quién llevó a Pedro al colegio?__________________________________________________

Ø  ¿Cuál fue la reacción de este niño en el colegio? _________________________________

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Ø  ¿Cómo consiguió dejar de llorar? _________________________________________________

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Ø  Identifica y escribe dos escenas de la lectura en las que exista comunicación oral:             _______________________________________________________________________________

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 c.                   Al reverso de la hoja en la que trabajaste el taller dibuja y colorea la escena que más te gustó de la historia

d.                  Toma una fotografía clara y legible  del trabajo por los dos lados y envíala como evidencia de tu tarea. Archiva la hoja de trabajo en la carpeta destinada a los trabajos de Lengua y Literatura.